【期末试卷】教科版三年级（上）册科学期末测试卷（5套+打印）

人工智能与教学 2023-02-12

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期末测试卷（一）

教科版科学三年级上册测试卷1

（新教科版）小学三年级科学上册期末测试卷

题号	一	二	三	四	五	六	总分
得分

★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁

一、填空题。（每空2分，共20分）

1. 测量气温要使用___________；测量风速要使用___________；测量风向要使用___________，如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是___________风。

2. 一个物体获得热量，温度会___________，失去热量，温度会___________。

3. 因为空气可以被___________（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。

4. 水是一种没有___________、没有___________、透明、会___________的液体。

二、判断题。（每空2分，共20分）

1. 水蒸气的微粒很小，用肉眼无法看见。 …………………………… （）

2. 等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。 …（）

3. 露是液态的水,雾是气态的水。 …………………………………… （）

4. 通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。……（）

5. 有时空气会占据空间,有时又不占据空间。……………………………（）

6. 对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。………（）

7. 人在水中不能呼吸,说明水中没有空气。……………………………… （）

8. 用棉被把雪糕盖起来,是为了减缓雪糕的融化速度。…………………（）

9. 降水量的单位是毫升。 ………………………………………………… （）

10. 食盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 …………………（）

三、选择题。（每小题2分，共20分）

1. 鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些( )。

A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳

2. 受台风影响，A市区的降水量达到60毫米，这一天该市区的降水量等级属于( )。

A.小雨 B.暴雨 C.特大暴雨

3. 下列3种杯子中，适合用来做简易雨量器的是( )。

A. B. C.

4. 下列三个数据中，表示温度最低的是( )。

A. 3℃ B.17℃ C.-8℃

5. 下列关于体温计的使用，不正确的是( )。

A.用开水消毒 B.小心拿放 C.使用前应甩到35℃以下

6. 记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作( )。

A.天气表 B.气温表 C.天气日历

7. 风向标能用于指示风向。右图中，现在的风向是( )。

A. 东风 B. 东南风 C. 西北风

8. 当天空被大量的云所覆盖，几乎看不到蓝天，这时的天气为（）。

A.晴 B.多云 C.阴

9. 把液体A倒入液体B中，使劲搅拌。过了一会儿，液体A慢慢地浮在液体B上面了。请你判断，液体A能否溶解在液体B中( )。

A.能 B.不能 C.无法判断

10. 一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是( )分布的。

A.不均匀 B.均匀 C.上少下多

四、连线题。（共8分）

请把下列实验过程与其名称连起来

蒸发静置过滤搅拌

五、我会读，我会写。（共4分）

请在横线上写出温度计的读数。

_________________ _________________

六、综合拓展。（共28分）

1. 下表是某日我国部分城市的天气预报。（8分）

（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是_______________，最高气温_______________，最低气温_______________。（6分）

（2）从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要_______________（填“高”或“低”）（2分）

2. 在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题回答下列问题。(20分)

（1）我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用___________的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。(2分)

A.使劲搅拌 B.加入颗粒更小的食盐 C.一点一点地加水

（2）如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、___________、___________组装成蒸发装置。(2分)

（3）使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的___________加热。熄灭时要用___________。(2分)

（4）加热完后,小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?(2分)

__________________________________________________________________________

（5）通过这个实验,我们发现:____________________________________________说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。(2分)

（6）小明在做食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验时，遇到了困难，请大家帮助他把方案补充完整。(10 分)

取大约20克食盐和小苏打各一份，再把它们__________8小份。在两个烧杯中各盛约50毫升的水，各取一份分别放水中,用搅拌棒充分搅拌到__________和__________溶解后，再加入第二……直到不再溶解为止。他在大家的帮助下完成了实验，记录数据如下:食盐溶解7份，小苏打溶解3份。他根据数据得出小苏打和食盐相比较，__________的溶解能力强。他推算100毫升水大约溶解__________克食盐。

参考答案

一、

1. 温度计风速仪风向标西北

2. 上升降低

3. 压缩

4. 颜色形状流动

二、

1. √

2. ×

3. ×

4. √

5. ×

6. ×

7. ×

8. √

9. ×

10. ×

三、

1. A

2. B

3. B

4. C

5. A

6. C

7. B

8. C

9. B

10. B

四、

五、

12℃ -6℃

六、

1. （1）晴 32℃ 23℃ （2）低

2. （1）C （2）蒸发皿搅拌棒（3）外焰灯帽盖灭（4）正确因为食盐没有发生变化（5）溶解在水中的食盐通过蒸发后仍可以分离出来（6）平均分成食盐小苏打食盐 35

期末测试卷（二）

教科版科学三年级上册测试卷2　　

满分100分时间：60分钟

一、填空题（每空2分，共30分）

1.冰是固态的（），有一定的形状和（）。

2.当温度达到100℃时继续加热，水就会（）。

3.物体可以分为固体、（）、（）三种类型。

4.相同体积的空气、水和石头比较，（）最重，（）最轻。

5.空气的流动形成了( )，风向是风（）的方向。

6.动物、植物和我们都离不开( )。

7.把纸撕碎，( )产生新物质。

8.空气能够占据一定的( )。

9.生活中大部分物体都具有（）的性质

10.水是一种特殊的物质，很多物质都能( )在水里。

11.天气总是在不断的( )，有时十分迅速，有时比较缓慢。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1.刚从河中游泳上来时身上感觉( )

A.热 B.冷 C.都一样

2.下列做法中不能使溶解加快的是（）

A.加热 B.减少水量 C.搅拌

3.冰水混合物的温度是（）

A.5℃ B.-3℃ C.0℃

4.分离食盐与水可以用( )的方法。

A.太阳晒 B.增加热水 C.搅拌

5.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有( )。

A.空气 B.石头 C.水

6.水的三态变化是由( )决定的。

A.形状 B.温度 C.体积

7.热气球的原理是( )

A.热空气上升 B.热空气下沉 C.空气能被压缩

8.下列物质不能流动的是（）。

A.空气 B.醋 C.石头

9.24小时的降水量为55毫米，根据雨量等级表，属于（）。

A.暴雨

B.中雨

C.大雨

10.下面关于云的说法不正确的是（）。

A.云可以告诉我们一些天气信息

B.云的形状大致相同

C.大团、堆积的云很可能下雨

三、判断题（每小题2分，共20分）

1.水结冰后硬度变大，体积变大，所以质量也变大。（）

2.水的不同形态之间是可以相互转化的。( )

3.熄灭酒精灯时可以用嘴吹灭。( )

4.空气占据空间的大小是可以变化的。( )

5.我们只能通过天气预报获知天气信息。( )。

6.空气压缩后体积变小，质量也变小了。( )

7.降水量的单位是毫升。( )

8.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。( )

9.测量气温时，可以把气温计可以把气温计放在太阳地。( )

10.一天中的最低气温一般会出现在晚上12点。( )

四.我会连（10分）

温度计降雨量

雨量器风向

风速仪气温

风向标风速

五、下面是食盐和沙分开的实验：（每空2分，共10分）

1.图一的方法叫做（），图2的方法叫做（）。

2.为了将食盐和沙子分开，应该（）。

A先蒸发后过滤 B先过滤后蒸发 C同时进行

3.滤纸上留下的是（），蒸发皿上留下的是（）。

六、生活中的科学（每题5分，共10分）

1.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

2.用气温计测量气温需要注意什么？

期末测试卷（三）

教科版科学三年级上册测试卷3　

一、填空题（每空2分，共30分）

1.( )是固态的水，有一定的形状和体积，冬季的( ) 也是固态的水。

2.水是( )态，没有固定的形状，但有一定的体积。

3.( )是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。

4.物体可以分为( )、 ( )和( )三种类型。

5.（）、（）和我们都离不开空气。

6.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）。

7.一个地方长期的天气平均状况叫（）。

8.风向是风（）的方向,风旗可以测（）。

9.降水的形式有很多，常见的有（）、（）、冰雹等。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1.水沸腾后温度会( )。

A.下降 B.上升 C.保持不变

2.加热食盐水最终食盐会( )。

A.和水一起蒸发掉 B.不会蒸发留在杯底 C.会蒸发掉一部分

3.能加快红糖溶解的方法( )。

A.加入更多的水 B.用勺子搅拌 C.加入更多的红糖

4.用注射器做压缩水的实验时，能观察到( )。

A.水温上升 B.水很难被压缩 C.水中出现大量气泡

5.热气球的原理是( )。

A.热胀冷缩 B.空气可以被压缩 C.热空气有质量

6.空气和同它质量相当的物品相比，其特点是（）。

A.体积相同 B.体积大 C.体积小

7.喷雾器是利用( )的性质制成的。

A.压缩空气 B.水会流动 C.空气会流动

8.降水量的计量单位是（）。

A.毫米 B.毫升 C.千克

9.天空中的云是由( )聚集而成的。

A.水蒸气 B.水蒸气和空气 C.小水滴或小冰晶

10.24小时内降水量小于10毫米的是( )。

A.小雨 B.中雨 C.大雨

三、判断题（每小题2分，共20分）

1.水只有一种形态。（）

2.沙子可以溶解在水中。（）

3.生活中所有的物质都具有热胀冷缩的性质。（）

4.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。( )

5.不同的天气状况，都会影响到气温的高低变化。( )

6.在雨量器中，水面的高度值就是降水量。( )

7.风向可以用风向标来测量。( )

8.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。( )

9.要想知道降水的多少，直接看路面上的积水也可以。（）

10.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（）

四.我会连（8分）

五、仔细观察并填写温度计的示数：（每空2分，共12分）

读作：（）读作：（）读作：（）

写作：（）写作：（）写作：（）

六、生活中的科学（共10分）

1.你都知道哪些温度计? ( 至少写四种)

2.测量降雨量要注意什么?

3.说说气温计的使用方法。

期末测试卷（四）

教科版科学三年级上册测试卷4

教科版小学三年级科学上册期末

检测试卷及答案

一、填空题。

1.如果让水的温度一直下降，它就会变成_____，在这个过程中，它的体积会变_____。

2.水蒸气是_____的水，_____[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

3.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应_____[填“升高”或“降低]水的温度。

4.像粉笔和水一样，空气也占据一定的_____。

5.取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中_____了。

6.可以使用_____的方法将沙子和面粉从水中分离出来。

7.空气总是在循环运动的，空气的流动形成_____。

8.“杭州今夜到明天晴转多云，偏北风3~4级，温度-2℃~5℃。”这份天气预报中包含的天气信息有_____、_____、_____、气温。

二、判断题。

1.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（）

2.干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。（）

3.因为水是液体，所以冰也是液体。（）

4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（）

5.数值天气预报是完美的。（）

6.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。（）

7.在天气日历的记录中，不同的天气符号表示不同的天气。（）

8.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。（）

三、选择题。

1.下面选项中，（）最容易被压缩。

A.冰块 B.矿泉水 C.空气

2.下面关于酒精灯的使用方法中错误的是（）。

A.要在老师的指导下使用酒精灯

B.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭

C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯

3.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（）。

A.混合前重

B.混合后重

C.没有变化

4.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌

B.往杯中加水

C.使杯中的水蒸发

5.下列物体的变化与水结冰相似的是（）。

A.放烟花 B.煮饭 C.将纸撕碎

6.“大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述（）的。

A.气候 B.天气 C.环境

7.佳琪在操场上测风向，结果如下图，这时刮的是（）。

A.东风 B.西风 C.南风

8.下面选项中，（）是5级风。

9.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（）。

四、连线题。

五、简答题。

1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球刺破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

2.下午放学时，晨曦发现了一个很奇怪的现象，他看到路边的小旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方。这时刮的是什么风？请帮他解释一下这是怎么回事。

六、实验题。

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都_____[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是_____。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做_____，当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是_____的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是_____。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是_____[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看__________________________________。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（）。

A.每次加入10克食盐

B.每次加入5克食盐

C.每次加入2克食盐

4.在20℃时，200毫升水能溶解（）克食盐。

A.18 B.36 C.72

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

期末测试卷（五）

教科版科学三年级上册测试卷5

一、填空题（20分）1．（2分）物体的____________叫温度，单位通常用符号____________来表示。2．（2分）水变成水蒸气的过程叫____________，雨过天晴，地面上的积水变干就是____________现象。3．（2分）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被____________，但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越____________。4．（2分）在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量____________，个体差异 ____________，方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。5．（4分）风向是指风___________的方向。我们一般用___________个方位来描述。如北风是由___________面吹过来的风，___________风是由东南方向吹过来的风。6．（2分）在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在____________的空气中，让气温计保持干燥，等示数____________后再读数，让视线与液柱的上表面相平。7．（2分）______________是测量降水量多少的装置，单位是____________。8．（4分）在自然界，水是以三种状态存在的,分别是____________、____________和____________；水的三态变化是由____________变化引起的。

二、判断题（15分）
9. （1分）水中不能溶解空气。（______）10．（1分）在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（______）11．（1分）水结冰后占据的空间会变小。（______）12．（1分）把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（______）13．（1分）电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（______）14．（1分）空气是一种白色的气体。（______）15．（1分）把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（______）16．（1分）我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（______）17．（1分）把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（______）18．（1分）地球上生物的生存离不开空气。（______）19．（1分）云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。（______）20．（1分）雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。（______）21．（1分）放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（______）22．（1分）在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（______）23．（1分）通过一个月的天气观察，我们可以找到这个月天气变化的简单规律。（______）

五、排序题（5分）

37．（5分）给下面天气预报制作过程排序。

□计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。

□分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

□天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

□气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。

□通过天气会商，人工修正数值天气预报。

六、简答题（10分）

38．（5分）在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

39．（5分）请你说写出2条有关天气的谚语。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________